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Autonomie, Bildung und Ökonomie

VERÖFFENTLICHUNGSDATUM
DATEIGRÖSSE 9,79
ISBN
SPRACHE DEUTSCH
AUTORIN/AUTORIN
FORMAT: PDF EPUB MOBI
PREIS: KOSTENLOS

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Klappentext zu „Autonomie, Bildung und Ökonomie “In der Diskussion der verschiedenen Bildungsbegriffe haben sich zahlreiche Fremdsprachendidaktikerinnen und -didaktiker kritisch-produktiv mit der Kompetenzorientierung auseinandergesetzt und Stellung bezogen. Vielfach wird die Bedeutung von Sprache(n) für die Selbstbildung unterstrichen und in den gesellschaftlichen Zusammenhang gestellt. Als wichtige Schlüsselbegriffe in dieser Fachdiskussion sind Selbstbestimmung und Autonomie zu nennen, Begriffe, die zugleich zahlreiche Umdeutungsprozesse auch im Sinne einer ökonomischen Verwertbarkeit durchlaufen haben.Wie kann sich hier die Fremdsprachendidaktik in der Romanistik positionieren? Auf theoretischer Ebene und an Beispielen aus der Praxis wird in diesem Band aus einer Vielzahl von Perspektiven diskutiert, wie sich unter den gegenwärtigen Voraussetzungen im Fremdsprachenunterricht Bildung verwirklichen lässt. Hierzu zählt zum einen eine Rekonstruktion des Kompetenzbegriffs, mit der sich Kompetenz unter anderem durch Handlungsorientierung, Situationsspezifik und Übertragbarkeit bestimmen ließe. Zum anderen kann in der Forschung eine stärkere Beachtung der Inhalte des Fremdsprachenunterrichts dazu beitragen, dass neue Perspektiven auf die Frage der Bildung im Fremdsprachenunterricht entstehen. Die Beiträge in diesem Band widmen sich sowohl den theoretischen Grundlegungen als auch unterrichtspraktischen Implikationen. Sie enthalten Berichte laufender oder abgeschlossener empirischer Forschungen in diesem Bereich.

...Rekonstruktion ihren Ansatzpunkt fand, die dem subjektiven Anspruch der Autonomie bisher wohl am nächsten gekommen ist: die kulturelle Ökonomie Pierre Bourdieus ... Ambivalenzen des Ökonomischen - Fachbuch - bücher.de ... . Wenn Wirtschaften für die Umgebung wohlig wirken soll, braucht es besondere Dialoge, die Bilanz auch wirklich gut zu entwickeln. In der Gemeinwohl-Ökonomie erstellen die Betriebe Bilanzen dazu. Die Gemeinwohl-Ökonomie kommt aus Österreich Christian Felber hatte vor gut fünf Jahren mit… Ökonomie und Bildung sprechen, wie er für alle Zeiten Gültigkeit haben könnte. Einen solchen allgemein gültigen Zusammenhang von Politik, Ökonomie und Bildung gibt es nach meiner Au!assung nicht. Ich werde über den Zusammenhang dieser B ... Autonomie, Bildung und Ökonomie: Theorie und Praxis im ... ... . Einen solchen allgemein gültigen Zusammenhang von Politik, Ökonomie und Bildung gibt es nach meiner Au!assung nicht. Ich werde über den Zusammenhang dieser Begri!e und dieser Handlungssphären sprechen, wie er uns heute, unter spezi#schen historischen Bildung und Ökonomie sind wechselseitig aufeinander verwiesen: Es wird keine Autonomie der Bildung ohne ressourcielle Absicherung geben, ebensowenig wie eine moderne industrialisierte Gesellschaft mit Blick auf ihre Reproduktionslogiken auf die Produktivkraft "Bildung" verzichten kann. Wissen und Bildung Universitäten zwischen Autonomie und Ökonomie Studiengebühren, neues Hochschullehrer-Dienstrecht, Uni-Autonomie: Ein Symposium geht den jüngsten Veränderungen an Österreichs Universitäten nach und fragt nach deren gesellschaftlichen Auswirkungen. Nochmals: Was soll dann Bildung sein? - wendet sich explizit gegen eine Verzweckung des Menschen im Interesse von Gesellschaft und Ökonomie (Humboldt: Fähigkeiten zur Anwendung) - Ziel der Bildung ist bestmögliche Förderung / Anregung (und nicht Zwang oder Vorschrift) der Kraft und Selbständigkeit der Subjekte Im Sommersemester werden ab dem 23. April wieder wöchentlich vierzehn von Studierenden konzipierte Autonome Tutorien angeboten. Wir hoffen das Programm stößt auf euer Interesse und führt zu reger Teilnahme und aufschlussreichen Diskussionen. Hilpold, Autonomie und Selbstbestimmung, in Europa und im internationalen Vergleich, 2016, Buch, Wissenschaft, 978-3-8487-2694-3, portofrei Bildung und Identität in Zeiten der Ökonomisierung. transcript-Verlag, Bielefeld 2016. ISBN 978-3-8376-3583-6 . Hermann von Helmholtz : Über die Akademische Freiheit der deutschen Universitäten. Ökonomisierung wird allgemein als ein Veränderungsprozess beschrieben, durch den entweder eine System- oder Handlungslogik, ein Diskurs, eine Praktik oder Wissen zunehmend oder durchgehend von ökonomischen Kriterien dominiert (Bellmann 2001: 387) oder mit dem „der zunehmende Einfluss der Ökonomie auf das Denken und Handeln von Individuen ... Ambivalenzen des Ökonomischen: Analysen zur „Neuen Steuerung" im Bildungssystem (Educational Governance 29) eBook: Martin Heinrich, Barbara Kohlstock, Martin ... Prinzipiell ergibt sich aus der Ökonomie des Vertrags, der die vom Staat oder aus staatlichen Mitteln zu gewährenden Beihilfen regelt, sowie aus der grundlegenden Rolle, die ihnen aufgrund der Definition des politischen und wirtschaftlichen Umfelds zukommt, in dem die Unternehmen sowie die Zentralbehörden der Mitgliedstaaten durch ihre ... Ökonomie im globalisierten Kapitalismus« sowie Informationen zu aktuellen Entwicklungen und Terminen gibt es auf: www.solidarische-oekonomie.de Dort kann man auch kostenlos den E-Mail-Rundbrief »solidar-info« abonnieren, der derzeit ca. monatlich an 1 ... Solidarische Ökonomie bezieht sich auf bedürfnisorientierte, soziale, demokratische und ökologische Ansätze. Solidarökonomische Projekte sollen grundsätzlich im Dienste des Menschen stehen. Weiterhin basiert sie häufig auf der Überzeugung, dass jeder Mensch Teil der Gesellschaft und seine Arbeit ein wesentlicher Bestandteil für den Fortschritt der Menschheit sei. Wie wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Forschung an der Cusanus Hochschule auch für die schulische Bildung entfaltet werden können, zeigen Prof. Silja Graupe und Marcel Beyer in ihren Beiträgen für die Zeitschrift „entwurf", die sich an Lehrer_innen des Faches Religion richtet. Im aktuellen Heft „Im Kapialismus leben" legt Prof ......